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연 번 | 동아리명(팀명) | 활동내용 |
활동장소 (우천시) | 비고 |
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밴드반 (월촌역 4번 출구) | 기타, 베이스, 드럼, 보컬 등으로 구성되어 다양한 장르의 곡을 연습하고 합주하며 교내 행사 및 외부 공연에 참여함 | 5층 음악실 | 학생주도 |
| 2 | 댄스반(질풍) | 브레이킹 댄스를 배우면서 건강한 신체를 만들고 내ㆍ외부 공연 참여 등의 기회 제공 | 윤재호홀 | 학생주도 |
| 3 | 인터랙트반 | 다양한 봉사활동을 통해 나눔과 공동체 의식을 실천하기 | 정밀기계 3-1 | 학생주도 |
| 4 | 야구반 | 캐치볼, 타격훈련, 연습게임 등을 통해 체력향상 및 스포츠맨십 함양 | 자동화설비 3-2 | 학생주도 |
| 5 | 축구반A | 축구 연습 및 경기 활동으로 팀워크와 협동심 및 스포츠맨십을 향상시키는 동아리 |
운동장 (정밀기계 3-2) | 학생주도 |
| 6 | 축구반B | 축구 연습, 경기, 전술 학습 등을 통해 축구 실력을 향상시키고 협동심을 기르는 동아리 |
운동장 (정밀기계 3-3) | 학생주도 |
| 7 | 방송반 | 다양한 방송 장비 및 음향 장비 익히기, 영상 촬영 기술 습득 및 동영상 편집 프로그램 사용하기 | 방송실 | 학생주도 |
| 8 | 네트플레이반 | 테니스와 족구 등 네트 스포츠 활동을 통해 체력 증진과 협동심을 기르는 동아리 |
운동장 (모둠교실) | 학생주도 |
| 9 | 농구반 | 즐겁고 안전하게 운동하여 몸과 마음을 건강하게하고 다른 학생들과 원활한 교류하며 경기 수행 능력 향상 | 달비관 | 학생주도 |
| 10 | 배드민턴반 | 배드민턴 기능 수행 및 전술 습득을 통한 경기 수행 능력 향상 | 달비관 | 학생주도 |
| 11 | 탁구반 | 탁구 기초기능 익히기 및 경기를 통한 체력향상 | 달비관 | 학생주도 |
| 12 | 스카우트반 | 다양한 학생 주도 활동을 통해 자립심을 기르고 개인의 잠재력을 개발함 | 스마트교실 1 | 학생주도 |
| 13 | ESD발명반 | 발명 인재로 성장할 수 있는 기회 제공, 발명 아이디어 구체화 | 2과학실 | 지속가능발전 |
| 14 | 사진반 | 휴대폰 카메라를 이용하여 교내외 풍경, 학교 생활 모습 등을 촬영하고, 의견을 나누면서 촬영 기술을 습득 | 정밀기계 2-3 |
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| 15 | 글쓰기반 | 책을 읽고 감상문을 쓰고 다양한 체험 후 느낀점을 적어 공유하는 활동 | 전기전자 2-4 | 독서인문동아리 |
| 16 | 진로독서와 글쓰기반 | 진로 관련 책 읽기 및 취업 맞춤 글쓰기 활동 | 전기전자 3-4 | 독서인문동아리 |
| 17 | 멘토멘티 1반 | 멘토 멘티 활동을 통해 재능기부 문화 조성 및 4C(창의력, 창의적사고, 의사소통, 협업) 기능 함양 | 영어전용실 |
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| 18 | 멘토멘티 2반 | 멘토 멘티 활동을 통해 재능기부 문화 조성 및 4C(창의력, 창의적사고, 의사소통, 협업) 기능 함양 | 전기전자 3-3 |
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| 19 | 관악합주반 | 관악합주곡 연습, 연주회 및 경연대회 준비 | 관악합주실 | 1교1개 |
| 20 | 만화그리기반 | 만화그리기의 기초 익히고 만화로 작품을 완성하기 | 정밀기계 2-5 |
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| 21 | 로봇 제어반 | Dobot을 활용한 로봇의 제어 익히기 | 로봇기구개발실 |
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| 22 | 리프레시 러너반 | 학교 전반을 산책, 쓰레기를 줍는 활동(플로깅)을 통해 심신수양 | 1-10 |
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| 23 | 3D프린터 일상용품 제작반 | 3D프린터를 활용하여 일상에 필요한 물건 모델링 및 제작 | 자동화과 기계요소설계1 |
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| 24 | 피지컬 AI반 | 모빌리티 대회, 창의융합 대회, 프로젝트 대회 참여를 목표로 산업현장에 필요한 AI연구(이미지 비전, ROS, 6축로봇) | 메이커스페이스 |
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| 25 | GMT_Runners반 | 학교 운동장 400m 트랙을 활용하여 지속주, 인터벌 훈련, 페이스 조절 훈련 등을 실시하고 개인 기록 관리 활동을 통해 10km 마라톤 대회 참가 준비 |
운동장 (기숙사 헬스장) |
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| 26 | AI 데이터 분석반 | 마이스터 역량 인증제와 졸업생 취업·연봉 데이터를 분석하여 취업 역량 요소를 탐구하고, AICE 자격증 학습과 데이터 시각화를 통해 학생 진로 설계 프로젝트 수행 | 기계요소설계1(본관동) |
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| 27 | 인공지능 탐구반 | 생성형 AI 기술을 활용한 문제 해결 프로젝트 수행 | 프로그래밍실 |
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| 28 | 한자퍼즐반 | 한자퍼즐을 통하여 단어 및 성어 익히기 | 자동화설비 2-2 |
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| 29 | 군특성화 준비반 A | 인성, 군리더쉽교육, 올바른 가치관 형성, 충·효ㆍ예, 안보 특강 및 안보 현장, 체험활동, 체력단련 교육을 통해 건강한 몸과 정신 단련 및 군특성화 준비 |
군특 정보통신 실습실 생활관(동아리실) | 군특성화동아리 |
| 30 | 군특성화 준비반 B | 인성, 군리더쉽교육, 올바른 가치관 형성, 충·효ㆍ예, 안보 특강 및 안보 현장, 체험활동, 체력단련 교육을 통해 건강한 몸과 정신 단련 및 군특성화 준비 | 군특 궤도정비 실습실 | 군특성화동아리 |
| 31 | 나노브레인반 | 사이버 교육 플랫폼을 활용,나노블럭 통하여 인내심과 문제 해결 능력 향상 | 스마트교실 1 |
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| 32 | 체스 앤 릴랙스반 | 체스의 기본 규칙과 다양한 전략(오프닝, 전술)을 학습하고 실전 대국을 통해 집중력과 전략적 사고력 함양 | 전기전자 2-1 |
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| 33 | 잡지식반 | 여러가지 직업과 나의 진로에 대해 연구하며 성공적인 진로를 위해 준비 | 전기자료실 |
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| 34 | 영화 영상 감상반 | 영화 영상매체를 통해 감정과 예술을 느껴보며 감상하기 | 디자인일반실 |
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| 35 | IP마이스터반 | 기업과 생활의 개선사항 발굴, 아이디어 구체화, 발명 시제품 제작, 특허 출원 | 1과학실 |
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| 36 | 반도체 연구반 | 반도체 전공정과 후공정에 대한 실무 용어를 이해하고, 관련 산업에 대한 내용을 조사하고 발표 | 전자과 메카트로닉스실 |
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| 37 | 정보 탐색반 | 관심분야의 테마를 정해서 정보를 검색하고 토론을 통하여 활용하는 능력을 학습함 | 전자과 전자제어실 |
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| 38 | 피지컬 레벨업반 | 다양한 맨몸 운동을 통해 기초 체력을 기르고 건강한 운동 습관을 형성함 | 전기전자 2-3 |
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| 39 | 명화 그리기반 | 명화 그리기를 통해 학생 정서안정 및 기초 교양능력 함양 | 전기전자 2-2 |
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| 40 | 시네마 진로탐구반 | 다양한 영화를 감상하고 주제와 메시지를 함께 이야기하며 생각의 폭을 확장. 영화 속 인물과 직업, 삶의 선택을 살펴보며 자신의 진로와 가치관을 탐색하는 활동을 함 | 1-1 |
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| 41 | 냉동기술반 | 냉동기술 관련 이론을 심화 학습하고 실습을 통해 냉동장치의 구조와 작동 원리를 이해하며 기술 역량을 향상시키는 활동을 진행함 | 냉동기술전공심화동아리실 | 전공심화동아리 |
| 42 | 메카트로닉스반 | 도면에 맞게 프로그램 작성을 통한 시스템을 구축하고 하드웨어 장치의 구조와 작동 원리를 이해하며 기술 역량을 향상시키는 활동을 진행함 | 메카트로닉스전공심화동아리실 | 전공심화동아리 |
| 43 | 금형반 | 사출금형설계관련 이론을 토대로 머시닝센터를 활용하여 금형을 제작하고 사상조립하여 플라스틱 제품을 생산하는 활동을 진행함 | 금형전공심화동아리실 | 전공심화동아리 |
| 44 | 폴리메카닉스반 | 폴리메카닉스 관련 이론을 심화 학습하고 실습을 통해 PLC장치의 구조와 작동 원리를 이해하며 기술 역량을 향상시키는 활동을 진행함 | 폴리메카닉스전공심화 동아리실 | 전공심화동아리 |
| 45 | 기계설계/CAD반 | 주어진 2D부품도를 포함하여 모든 부품을 3D모델링 작성하고 상세요구에 따라 결과물을 생성 및 출력 | 기계설계/CAD 전공심화동아리실 | 전공심화동아리 |
| 46 | CNC/밀링반 | MasterCAM 소프트웨어를 활용한 CAM작업 및 머시닝센터(MCT)로 다양한 제품의 형상의 정밀가공 기술 습득 | CNC/밀링 전공심화동아리실 | 전공심화동아리 |
| 47 | CNC/선반반 | CAM소프트웨어를 활용한 공정설계및 프로그래밍에 의한 CNC선반 정밀가공, 범용선반을 활용한 초정밀가공, 가공과정에서의 문제해결력및 현장적응력 증진 | CNC/선반 전공심화동아리실 | 전공심화동아리 |
| 48 | 전기제어반 | 전기재료와 관련 장비를 사용하여 전기설비를 효율적으로 시공, 유지, 관리, 배선, 시험, 보고, 유지 및 보수 기술을 습득 | 전기제어 전공심화동아리실 | 전공심화동아리 |
| 49 | 프로토타입모델링반 | 각종 기계를 이용하여 요구하는 도면에 맞게 시제품을 가공 | 프로토타입모델링 전공심화동아리실 | 전공심화동아리 |
| 50 | 산업용 로봇반 | 산업용 로봇 시스템의 기초 구조와 동작원리를 이해하고 로봇, 전기, 제어 요소를 안전하게 다루는 기술을 습득 | 산업용로봇 전공심화동아리실 | 전공심화동아리 |